Que la secundaria no sea cada curso por edad, sino por niveles. Y al egresar que el título diga el nivel alcanzado en cada materia. En inglés toda la secundaria cursando a la misma hora, cada uno en su nivel. Lo mismo en matemática, química, física, literatura, filosofía, arte, etc. No se debe enseñar por […]

Creo las escuelas y sus actores son muy importantes para acompañar cada estudiante y construir trayectorias educativas. Es necesario la inclusión acompañada de recursos humanos; es necesario hoy en las escuelas profesionales específicamente EOE de 8 horas. La realidades de las situaciones que se presentan necesitan intervención continua por eso es imprescindible equipos en las […]