Creo que reforzar la tecnología en las escuelas es clave en la época en la que vivimos, que los y las estudiantes puedan aprender dentro del contexto escolar como buscar información real, como trabajar con las nuevas tecnologías, como poder conocer la gran cantidad de propuestas laborales también qué hay en cuanto a tecnología. Para […]
La tecnología es producto del conocimiento humano negarla es imposible e imprudente. Incorporar tecnología reduciendo brechas y potenciando el sistema educativo en su conjunto desde la organización gestión y gobernanza es un desafío impostergable. En las aulas doncente y alumnos deben poder acceder a capacidades digitales fundamentales para el desarrollo personal y social y para […]
Vivimos en una sociedad atravesada por la tecnología y suele asumirse que, por utilizar dispositivos, plataformas y aplicaciones cotidianamente, docentes y estudiantes cuentan con las competencias necesarias para incorporarlas a la educación. Sin embargo, acceso y uso no significan necesariamente una integración pedagógica significativa. Las escuelas disponen cada vez de más herramientas digitales y comienzan […]
Sumar la IA como herramienta pedagógica donde no sea un problema sino una solución su uso
La inclusión de la Inteligencia Artificial (IA) es una realidad que ya está sucediendo. Para que esa incorporación se de bajo un enfoque ético y garantizando que la tecnología sirva a los procesos de enseñanza y no que los entorpezca, tenemos que pensar cómo. Propongo algunas cuestiones generales a tener en cuenta cómo la capacitación […]
La inteligencia artificial ya está presente en la educación. Junto con sus beneficios, trae riesgos concretos: sesgos algorítmicos, desinformación y cierta pérdida de creatividad y entusiasmo en la formación y la búsqueda de nuevos aprendizajes. La gobernanza de la IA se volvió un contenido esencial de ciudadanía digital. En esta línea, el objetivo de esta […]
