Pensar la educación desde una perspectiva comunitaria implica reconocer que enseñar y aprender son procesos que se construyen colectivamente, en diálogo permanente con el territorio, sus instituciones, sus familias, sus organizaciones y, fundamentalmente, con las voces de quienes habitan las comunidades educativas. La propuesta surge como una invitación a fortalecer los vínculos entre la escuela […]